El Proyecto para el Desarrollo de Destrezas de Pensamiento es parte de los esfuerzos de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras, para fortalecer sus actividades curriculares y docentes. El Proyecto promueve, en el marco de la tradición que estableciera Eugenio María de Hostos, que el proceso de enseñanza-aprendizaje se oriente al desarrollo en los(as) estudiantes de formas de pensamiento sistemático, creativo y crítico, que capacitan para el entendimiento y transformación de la realidad y para el desarrollo humano, cívico y profesional de carácter integral. En lugar de mero receptor y consumidor de información, el(la) estudiante se convierte en evaluador y productor de información y conocimiento, que aplica a la solución de problemas y toma de decisiones. La implantación de esta perspectiva en el currículo y en el salón de clases se traduce en cambios en las metas y objetivos educativos, selección y organización del contenido, y en los métodos de enseñanza-aprendizaje y de evaluación. Sobre todo, nuestro Proyecto aspira a provocar un cambio en el sentido de identidad del docente: del profesor(a) proveedor(a) de información al profesor(a) promotor de desarrollos humanos. Para el logro de esta finalidad, y en el marco de una filosofía educativa de carácter humanista, constructivista, histórico-cultural y emancipadora, el Proyecto lleva a cabo directamente, o apoya, actividades de capacitación docente, investigación, revisión curricular, e intercambio y colaboración científico-cultural.

• Promover en los docentes de la Universidad de Puerto Rico el desarrollo de conceptos, destrezas y actitudes que permitan el orientar las prácticas educativas hacia el desarrollo del pensamiento sistemático, creativo y crítico.



• Contribuir al proceso de revisión y renovación curricular en las diversas unidades de la Universidad de Puerto Rico para orientarlo al desarrollo del pensamiento sistemático, creativo y crítico.



• Apoyar los esfuerzos de reforma educativa que se llevan a cabo en escuelas y universidades del país para orientarlos al desarrollo del pensamiento sistemático, creativo y critico.



• Promover el intercambio y la colaboración científico-cultural interdisciplinaria, interuniversitaria e internacional.