Proyectos, cursos, seminarios, cursillos y talleres sobre los siguientes temas*:

• Eugenio María de Hostos y la pedagogía del pensamiento: implicaciones para las prácticas de enseñanza
• Jean Piaget y el constructivismo: implicaciones para las prácticas de enseñanza
• Lev S. Vygotsky y la perspectiva histórico-cultural: implicaciones para las prácticas de enseñanza
• Pablo Freire y la pedagogía de la liberación: implicaciones para las prácticas de enseñanza
• Humanismo y desarrollo humano integral: implicaciones para las prácticas de enseñanza
• Pensamiento sistemático (destrezas de pensamiento, solución de problemas): Teoría y práctica
• Pensamiento creativo: teoría y práctica
• Pensamiento crítico: teoría y práctica
• Inteligencias múltiples: teoría y práctica
• Inteligencia emocional: teoría y práctica
• Cerebro y educación : teoría y práctica
• Lectura analítica y crítica: teoría y práctica
• Desarrollo de la conciencia moral y ética (educación moral)
• Desarrollo de la conciencia histórico-cívica (educación cívica)
• Desarrollo de la sensibilidad estética (educación estética)
• Desarrollo de la conciencia ambiental y salubrista (educación ambiental)
• Diseño de programas de cursos : teoría y práctica
• Diseño de programas educativos : teoría y práctica
• Diseño curricular: teoría y práctica
• Diseño del currículo a base de competencias: teoría y práctica
• Investigación del salón de clase: teoría y práctica
• Estrategias y métodos de enseñanza-aprendizaje:
  • Exploración, conceptualización y aplicación
  • Aprendizaje basado en problemas ("problem based learning")
  • Enseñanza directa de destrezas (entrenamiento intelectual)
  • Diálogo socrático
  • Técnicas metacognitivas
  • Mapas conceptuales
  • Investigación a nivel subgraduado
• Evaluación auténtica ("assessment") del aprendizaje: teoría y práctica
• Evaluación auténtica ("assessment") de programas : teoría y práctica
• Otros temas por acuerdo

Asesoría educativa en las siguientes áreas:

• Evaluación de programas, currículos, cursos, facultad, estudiantes (competencias y destrezas)
• Diseño, rediseño de proyectos, programas, currículos y cursos (syllabus)
• Estudios de competencias, egresados, etc.

* La naturaleza del servicio y el número de horas se determinan por acuerdo entre las partes. Todas las actividades de capacitación pueden ofrecerse con certificado y/o crédito de la División de Educación Continuada de la Universidad de Puerto Rico.